Gledališki krožek v šoli: program, načrt, opis in ocene

2024 Avtor: Leah Sherlock | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 05:48

Gledališki krožek je odlična ideja za šolo ali katero koli drugo izobraževalno ustanovo. Takšne dejavnosti prispevajo k splošnemu razvoju osebe in vam omogočajo, da povečate svoje ustvarjalne sposobnosti.

Funkcije

Postopnost, vsestranskost in ustvarjalnost - to ni popoln seznam funkcij, ki jih ima gledališki krožek v šoli. Program se osredotoča na vsestranski razvoj osebnosti otrok, na njihovo individualnost in edinstvenost. Načrt kroga je sestavljen ob upoštevanju psiholoških značilnosti razvoja šolarjev v različnih starostnih skupinah.

Tradicionalno program predvideva uporabo igralnih in gledaliških oblik dejavnosti, ki so namenjene uporabi različnih vrst otroške ustvarjalnosti. Gledališki krožek v šoli ima še eno posebnost. Tu ni pomemben končni rezultat, torej sam nastop, temveč proces priprave – vaje, trenutki prezapolnjenosti in doživetja. Prav v procesu dela na določeni vlogi in podobi se ugotavljajo osebnostne lastnosti otrok, njihovo simbolno razmišljanje, čustva, pa tudiprihaja do asimilacije posebnih vlog družbene narave.

Naloge

Določeni cilji in hipoteze so sestavni del značilnosti, ki jih ima gledališki krožek v šoli. Program je zgrajen z upoštevanjem naslednjih ciljev:

• Uvod v koncept gledališča, pa tudi njegove različne vrste.
• Obvladovanje različnih vrst ustvarjalnosti. Celoten postopek poteka v fazah.
• Izboljšanje umetniških veščin.
• Modeliranje situacij vedenja znotraj zastavljene naloge.

Zahvaljujoč temu je krog usmerjen v dva vidika hkrati: izobraževalni in izobraževalni. Prvi vključuje opravljanje nalog, katerih cilj je razvoj intelekta, čustev, pa tudi različnih komunikacijskih veščin otrok. Drugi vidik je odgovoren za razvoj umetnosti in specifičnih veščin odrskih inkarnacij.

Načini dela z otroki

Gledališki krožek je skupek različnih dejavnosti, katerih cilj je doseganje določenih ciljev. Postopek poteka v več smereh:

• Gledališka igra. Otroka nauči krmariti v določenem prostoru, samostojno graditi dialoge o določenih temah, razvija pozornost, spomin, domišljijsko razmišljanje in splošno zanimanje za umetnost.
• Ritmoplastika. Vsebuje igre in vaje ritmične, poetične in glasbene narave. Ta smer zagotavlja naravno potrebo otrok po gibanju.
• Tehnika in kultura govora. Vsebuje različne dejavnosti, ki vam omogočajo razvoj dihanja in razkrivajo dodatne zmogljivosti govornega aparata. Za to se uporabljajo pesmi, zvijača jezika, različne stopnje intonacije itd.
• Osnovna gledališka kultura. Otroci se imajo možnost seznaniti z osnovnimi pojmi in pojmi gledališke umetnosti. Prejmejo znanje o osnovah igranja in se naučijo pravil kulture občinstva.
• Uvod v določene igre, pravljice, pravljice itd. To omogoča ne le razvijanje spretnosti delovanja z domišljijskimi predmeti, ampak tudi prispeva k splošnemu intelektualnemu razvoju otroka.

Zapletenost in hkratna uporaba teh navodil je nesporna prednost, ki jo ima gledališki krožek. Načrtovanje ima pri tem zelo pomembno vlogo, saj bo od tega odvisna učinkovitost celotnega procesa.

Načrtovanje nalog

Za zagotovitev največje učinkovitosti je treba posebno pozornost posvetiti postopku priprave. Načrt gledališkega krožka predvideva rešitev naslednjih nalog:

• Razvijanje občutljivosti.
• Izboljšanje spomina, opazovanja, pozornosti, razmišljanja in hitrosti reakcije.
• Razvijajte svojo neodvisnost.
• Izboljšajte naravno ustvarjalnost določenega otroka.
• Razvijanje obvladovanja lastnega telesa.
• Aktivacija asociativnega razmišljanja.
• Širitev splošnega znanjaotroci.
• Učenje naravnosti na odru.
• Poslabšanje otroških predstav o gledališču, njegovih vrstah itd.
• Razširitev otrokovega besednjaka.
• Izboljšanje miološkega in dialoškega govora.

Poleg tega gledališka skupina prispeva tudi k razvoju spoštovanja do dela, oblikovanju predstav o poštenosti, pravičnosti, prijaznosti itd.

Spretnosti in spretnosti otroka

V procesu vaj in gledališke igre otroci razvijejo naslednje veščine:

• Mogu se premikati v določenem ritmu, pa tudi poljubno stiskati ali raztezati določene mišične skupine.
• Znajte improvizirati v vsaki situaciji.
• Bodite dobri s svojim vokalnim aparatom.
• Hitro sestavite monolog ali dialog s partnerjem.
• Bodite sposobni ustvariti določeno sliko ali znak.

Poleg tega se otroci naučijo delati v parih in timih ter reševati različne konfliktne situacije.

Kaj vpliva na izbiro gledališke skupine?

Če želite doseči največji rezultat za otroka, morate izbrati gledališko skupino ob upoštevanju naslednjih dejavnikov:

• Izkušnje poučevanja. Vsakemu otroku bodo lahko pomagali le izkušeni učitelji z ustrezno izobrazbo.
• Odkritja in human pristop k produkciji. Med igro se mora otrok počutiti udobno in varno.
• Trajanje treninga. Rezultat postopka je neposredno odvisen od tega, koliko časa bo porabljenega za pripravo invaje. Optimalno je delati trikrat na teden.
• Pomembno je tudi, da imate priročen urnik. Pouk naj poteka na primernih mestih in v majhnih skupinah. Tako bo vsak otrok imel največ časa.

Gledališki klub je odlična možnost za obšolske dejavnosti. Ocene pravijo, da taka dejavnost razvija osebnost otroka, mu omogoča, da preizkusi nenavadne vloge, daje nove veščine in sposobnosti. Vaje in priprave na nastope učijo otroke komunicirati, delati v skupinah in parih, improvizirati in biti naravni v vsaki situaciji.