Skorokhodova Olga Ivanovna: življenje v tišini in temi

2024 Avtor: Leah Sherlock | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 05:48

Skorokhodova Olga Ivanovna je znana pisateljica, ki se je po volji usode znašla v težki življenjski situaciji. Ko je v otroštvu izgubila vid in sluh, se je s pomočjo skrbnih plemenitih ljudi uspela ustrezno uresničiti in svojim potomcem pustila ogromno literarno dediščino. Besedila njenih del vsebujejo najbolj zanimivo gradivo o posebnostih domišljije in posebnostih dojemanja okoliškega sveta s strani gluhoslepe osebe.

Olga Ivanovna Skorokhodova, katere pesmi pomagajo prodreti v notranji svet osebe brez sluha in vida, je uspela ohraniti iskreno zanimanje in veselje do življenja in to prepričljivo prenesla na mlajšo generacijo v prodornih literarnih vrsticah. Po teh zapisih, ki so aktualni danes, bo povpraševanje v prihodnosti. Zahvaljujoč profesorju I. A. Sokolyanskyju, delovnim kolegom in prijateljem je nastala lastna biografija Olge Skorokhodove: ustvarjalna inznanstveno.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografija

Olga Skorokhodova se je rodila leta 1911 v majhni vasi Belozerka (zdaj smt) blizu Hersona. Mama je s krajšim delovnim časom delala v družini duhovnika, njegov oče, vpoklican v vojsko med prvo svetovno vojno, pa se ni vrnil v družino. Pri 8 letih je bila deklica zbolela za meningitisom, katerega zapleti so bili popolna odvzem sposobnosti slišanja in vida do 14. leta. Po smrti matere leta 1922 je kratek čas živela pri sorodnikih, nato pa je bila vpisana v šolo za slepe (mesto Odesa).

V tej ustanovi je Olgi uspelo preživeti lačna leta, a nihče se ni hotel individualno učiti z dekletom, ki ni mogla ničesar slišati ali videti. Njena prisotnost v učilnici s slepimi otroki je bila neuporabna, saj Olga učitelja sploh ni slišala. Poleg tega so šolo pogosto selili iz enega kraja v drugega, primanjkovalo je tehničnega osebja, zato so bili slepi otroci prisiljeni služiti sami sebi.

Pod taktirko I. A. Sokoljanskega

Končno izgubo sluha so dopolnile motnje vestibularnega aparata: Olga Ivanovna Skorokhodova je začela težko hoditi, pogosto je imela vrtoglavico. Gluho-slepo dekle so prijavili profesorju Ivanu Afanasjeviču Sokoljanskemu, ki je vadil v Harkovu in organiziral Šolsko kliniko za gluhoslepe. Olga, ki je bila tja premeščena leta 1925, je dobila čas, da se navadi na novo okolje, nato pa je profesorica začela obnavljati njen ustni govor, ki je bil po izgubi sluha okvarjen..

Ustanova, v kateri je bila Olga vzgojena, je bila zelo udobna in je imela majhno število študentov: od 5 do 9 ljudi, od katerih je imela vsak individualen pristop, je bilo osebno mesto za pouk z učiteljem. Prav tako je bil zavod opremljen s skupnim prostorom za telesne vadbe, skupne igre in druge rekreativne dejavnosti. Vrt je bil urejen s potmi, ograjenimi gredicami, travniki in igrišči za športne igre. Poleti so na njenem ozemlju postavili gugalnice, odpeljali so mize za družabne igre in obesili viseče mreže.

Razumeti, občutiti, zapisati

Sokoljanski je pri svojem delu z gluhoslepimi otroki želel od njih pridobiti v kakršni koli, tudi najpreprostejši obliki, introspekcijo in jih tudi naučil govoriti o sebi in svojih izkušnjah.

Skupaj z Olgo, ne da bi čakala, da popolnoma obvlada tehniko pisanja, sta začela opisovati dnevne dogodke in se redno vračati k prejšnjim vnosom, vsakega do 20-krat prepisala. Ko je študirala pisni in literarni govor, je Olga Ivanovna Skorokhodova uredila opisana opažanja in pustila dejstva nespremenjena. Deklica je evidence vodila sama, brez zunanjega vmešavanja in zgodb od zunaj. Za namen seznanitve (ne urejanja) sem učiteljem pokazal že v celoti dokončano gradivo, ki se ga je v 17 letih mukotrpnega dela nabralo dovolj za izdajo prvenca. Mimogrede, ko gre za tiskRokopisi Olge Skorokhodove nikoli niso bili predmet uredniških popravkov.

Po srednješolskem izobraževanju po individualnem programu se je Skorokhodova Olga Ivanovna odločila za vstop na Pedagoško univerzo. Hkrati se je začela aktivno dopisovati s pisateljem Maximom Gorkyjem. Svetle načrte dekleta, pa tudi vseh sovjetskih državljanov, je uničila velika domovinska vojna, med katero je Skorokhodova Olga Ivanovna živela v Harkovu. Leta 1944 se je preselila v Moskvo, kjer se je zaposlila na Inštitutu za defektologijo pod vodstvom I. A. Sokoljanskega.

Prve objave

Njena debitantska knjiga, Kako dojemam svet, je bila bralcem predstavljena leta 1947. V njem je avtor zelo subtilno opisal različne vrste občutljivosti, ki so značilne za ljudi brez sluha in vida: dotik, temperaturo in okus, vibracijski občutek, vonj.

Posebej zanimivi so posnetki, na katerih Olga z analizo svojih občutkov hkrati skuša razumeti in opisati vtise ljudi, ki znajo videti in slišati svet okoli sebe. Samoopazovanja pisatelja so jasno pokazala, da lahko znanje, s katerim je človek nasičen, bistveno razširi meje sveta, ki ga doživlja. Objavljena knjiga je bralcu v celoti prikazala proces duhovne rasti človeka, ki je prisiljen živeti v popolni temi in prevladujoči tišini. Leto 1954 je zaznamoval izid drugega dela knjige: "Kako dojemam, predstavljam in razumem svet okoli nas", predgovor kki je bil sistem njegovega mukotrpnega in dolgoletnega dela na samoopazovanju, ki ga je opisal I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: ustvarjalna zapuščina

Dela Olge Ivanovne Skorokhodove so postala splošno znana po vsem svetu in so bila prevedena v več jezikov. Življenjska izkušnja človeka, ki ni imel priložnosti videti in slišati, postane zgled ljudem, ki so se znašli v težkem položaju, zgodovina razvoja pa je neprecenljivo gradivo za znanost in metodološko vodilo na področju psihiatrije, psihologija in pedagogika.

Skorokhodova Olga Ivanovna, ki je avtorica velikega števila pesmi in poljudnoznanstvenih člankov, je do zadnjih dni delala kot raziskovalka na Moskovskem inštitutu za defektologijo. Namerna močna osebnost, ki je vse življenje uspela živeti v popolni temi in tišini, je umrla leta 1982.