2024 Avtor: Leah Sherlock | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 05:48
Delo M. Yu. Lermontova je plodna tema za študij. Šolarje praviloma iskreno zanima pesnikova tragična usoda, ki jih navdušuje dvoumnost, skrivnost osebnosti, ki jih odnesejo svetla izrazna besedila, dotaknejo se osamljenosti in nerazumevanja tudi bližnjih in prijateljev. Pesmi Mihaila Jurijeviča si zlahka in z veseljem zapomnimo na pamet. Morda lahko le tako ostra, socialno-filozofska dela, kot je na primer elegija "Duma", povzročijo nekaj težav pri interpretaciji in razumevanju.
Uvod v temo
Bolj logično je, da učitelj ali učenec (po navodilih učitelja) naredi kratko uvodno poročilo o družbenozgodovinskih razmerah v Rusiji v 30. in 40. letih. in predhodno analizo pesmi "Duma". Lermontov - velja poudariti - je bil predstavnik naprednega dela plemstva. Sebe in svojo generacijo je imel za duhovne dediče in naslednikeDekabristi. Carski režim se je po svojih najboljših močeh trudil, da je dogodke, ki so se zgodili leta 1825, izbrisal iz spomina inteligence, ljudstva. Prišlo je obdobje reakcij in brezčasnosti, preganjanja vsake žive misli, kritične ideje, torej vsega, kar je bilo v nasprotju s politiko avtokracije. In vsi tisti, ki se niso strinjali, trmasti, so čakali na neizogibno maščevanje, usoda Puškina je jasen primer tega. Na tej točki bi moral učitelj osredotočiti pozornost razreda in začeti analizo pesmi "Duma". Lermontov in njegovi somišljeniki so poskušali svojo notranjo svobodo nasprotovati zunanji suženjstvu, se umakniti vase, v svoj notranji svet - to je bil nekakšen protest proti samovolji. Vendar se je poskus izkazal za napako, iluzijo. In trdo delo misli je pripeljalo do popolne nedejavnosti, inercije. To so predpogoji, da je pesnik leta 1838 ustvaril svojo jezno elegijo, katere tema je kritična analiza njegove generacije in zanj ostra obsodba.
Branje na pamet in interpretacija
Naslednja faza lekcije je branje na pamet in analiziranje pesmi "Duma". Lermontov je po mnenju kritika V. G. Belinskega v njem navedel razloge za lastno malodušje, praznino, neverje v ideale in težave svojih sodobnikov. V njih bodo to morali učenci skupaj z učiteljem ugotoviti. Šolarjem se postavljajo številna vprašanja: določiti čustveno razpoloženje dela; z navedbo ključnih besed identificirati njena glavna leksikološko-semantična središča; nakazujejo umetniški prostor pesniškega besedila. Učitelj naj poskuša doseči koncept "refleksije" z analizo pesmi z razredom"Mislil". Lermontov je pravzaprav v rusko literaturo predstavil novega junaka - refleksivno osebnost: pametno, razmišljujočo osebo, ki vedno in v vsem dvomi. Samoanaliza, kritično dojemanje realnosti in samega sebe so njegov in najboljši del plemenite družbe. Bodite pozorni na kategorije zaimkov v pesmi in sklepajte: Pesnikov pogovor o času in o sebi - to je "Duma". Lermontov (nadaljujemo z analizo) se od osebnega "jaz" dvigne do posplošenega "mi", ki v celoti deli odgovornost za brezdelnost, nesmisel svojega življenja, duševno in politično apatijo. Izraža obup, ki je zajel plemenito mladino, neverje v njihove moči in zmožnosti. Ta čustveni načrt določa glavno poetiko dela.
pisno delo
Lahko pogledate v ustvarjalni laboratorij pesnika, da razkrijete, kako je zgrajena "Duma". Lermontov ustvarja svoj verz po vzoru kvatrenov. Učenci naj zapišejo zadnje vrstice vsakega. Do kakšnega zaključka pride pesnik? Katere slogovne in likovne tehnike uporablja? Kaj se z njimi doseže?
Zaključna faza in zaključki
Na tej stopnji bi morali povzeti lekcijo. Naredite, zapišite potrebne zaključke. Pomagajte študentom oblikovati svoje poglede na obravnavana vprašanja. Vzpostavite povezave s sedanjostjo. Pokažite na primeru lekcije glavne motive Lermontovljevih besedil.
Priporočena:
Zgodovinski in kulturni proces in periodizacija ruske književnosti. Periodizacija ruske književnosti 19.-20. stoletja: tabela
Ruska književnost je veliko bogastvo celotnega ruskega naroda. Brez tega je svetovna kultura že od 19. stoletja nepredstavljiva. Zgodovinski in kulturni proces ter periodizacija ruske književnosti ima svojo logiko in značilne značilnosti. Začetek pred več kot tisoč leti se njegov pojav še naprej razvija v časovni okvir naših dni. Prav on bo predmet tega članka
Smešni prizori o šoli. Smešne kratke skeče o šoli
Okras skoraj vsakega otroškega praznika so smešni prizori o šoli. KVN, ki poteka doma, novoletna zabava, dan učiteljev, rojstni dan šole - vendar nikoli ne poznate velikih razlogov za zabavo
Herojska pesem je Junaška pesem v literaturi
Iz članka boste izvedeli, kaj je junaška pesem kot literarni žanr, in se seznanili tudi s primeri takšnih pesmi različnih ljudstev sveta
Periodizacija stare ruske književnosti. Zgodovina in značilnosti stare ruske književnosti
Periodizacija staroruske književnosti je pojav, ki je bil neizogiben v razvoju literarne plati ruske kulture. Ta pojav bomo obravnavali v tem članku, vsa obdobja in tiste predpogoje, ki so zaznamovali to periodizacijo
Lermontova "Duma": analiza pesmi
Lermontova "Duma" je bila napisana leta 1838, v času, ko se je pisatelj vrnil iz izgnanstva. Pesem je napisana v pesniški obliki, ki so jo takrat pogosto uporabljali decembristični pesniki. Po žanru delo, tako kot "Smrt pesnika", spada v elegijsko-satirno. Mihail Jurijevič v "Dumi" očita svoji generaciji strahopetnosti, nedejavnosti in brezbrižnosti
