Literarni kviz za otroke. Literarni kviz z odgovori

2024 Avtor: Leah Sherlock | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 05:48

Literarni kviz učitelji v srednjih šolah večkrat uporabljajo. To je neke vrste kontrola pridobljenega znanja o obravnavanih temah. Skrbna priprava učitelja določa, kako vznemirljiv in kakovosten bo rezultat.

Cilji in cilji

Namen literarnih kvizov je razviti zanimanje za branje. Knjige bi morale postati pravi prijatelji za študente. Literarni kviz se lahko igra v obliki igre.

To lahko poveča zanimanje otrok, jim pomaga, da se aktivno izražajo in pokažejo svoje odlično znanje.

Naloge:

• Izobraževalni - poglabljanje in utrjevanje znanja, pridobljenega pri pouku. Širimo obzorja.
• Izobraževalni. Sestoji iz razvoja logičnega in domišljijskega mišljenja, ki je nujno v mladosti. Oblikovanje ustvarjalnosti, aktiviranje domišljije.
• Izobraževalni. Pomagal bo prebuditi zanimanje za dela ruskih in tujih pisateljev.

Kviz "O fantih-vrstniki"

To je tradicionalni literarni kviz za šolarje.

Vprašanja in odgovori (v oklepaju):

1. V zgodbi L. N. Tolstoja "Filippok" mati svojega sina ni pustila v … (šolo).
2. Poimenujte glavnega junaka iz zgodbe N. Artyukhove "Strapetec". To dekle je pokazalo pogum in pogum. (Valya).
3. Kaj je deček Vitya izgubil v šoli iz zgodbe "Trije tovariši" V. Oseeve? (Zajtrk).
4. Poimenujte glavnega junaka zgodbe "Vest" A. Gaidarja. (Nina).



5. Katero glasbilo je postalo Ženjin nepogrešljiv pomočnik in ji pomagal nabirati jagode? (cev).
6. Kako je ime deklici iz pesmi "Vrv" A. Barta, ki je lahko skakala po vrvi pol ure brez ustavljanja. (Lida).
7. Kaj je Alenki preprečilo, da bi iz zgodbe "Začarano pismo" V. Dragunskega pravilno izgovorila črko "sh"? (Zob, manjkajoči zob).
8. Poimenujte glavnega junaka iz zgodbe "Slon" A. I. Kuprina. (Nadia).
9. V pesmi S. Mihalkova "Kaj imaš"? Tam je bil fant, katerega mama je bila inženirka. Kako mu je bilo ime? (Tolya).
10. Katero prevozno sredstvo skozi gozd so uporabljali glavni junaki pesmi V. Berestova "Popotniki"? (Smučanje).
11. Poimenujte predmet, s katerim so fantje iz zgodbe M. Prishvina "Fantje in račke" uspeli ujeti račke. (Klobuk).
12. Potem ko je deček Pavlik (junak zgodbe "Čarobna beseda" V. Oseeve) rekel čarobno besedo, mu je babica dala … (Pito).
13. V zgodbi"Obliž" N. Nosova, lik Bobka je zašil obliž namesto luknje. S katero zelenjavo je njegova velikost v primerjavi s (kumara).
14. Kje so se Pipi Dolga Nogavica in njeni prijatelji skrili v zgodbi A. Lindgrena? (V kotanji).

Animal Writers Quiz

To je literarni kviz z odgovori, ki je posvečen različnim živalim iz zgodb in pravljic. Ta tema je otrokom blizu in izjemno zanimiva, saj imajo vsi radi naše mlajše brate.

1. Koga se je bal glavni lik na podstrešju v zgodbi V. Bianchija "Ariška strahopetec"? (pajek).
2. Kdo je učil zajca plavati in se potapljati v pravljici I. Sokolova-Mikitova "Padanje listov"? (Bober).
3. Kako je ime ogromnemu in hudobnemu psu iz zgodbe "Strapetec" N. Artjuhova. (Lokhmach).
4. Kdo je v pravljici V. A. Žukovskega V. A. Žukovskega napovedal pojav otroka v pravljici? (pajek).
5. Kdo je v resnici prestrašil otroka v gozdu v zgodbi "Vest" A. Gaidarja? (Pes).
6. Poimenujte čudovitega slona iz zgodbe "Slon" A. I. Kuprina. (Tommy).
7. V "Zgodbi o pogumnem zajcu" D. Mamin-Sibiryaka je glavni lik prestrašen … (Wolf).
8. Kdo je bil pod skrivnostnim klobukom v zgodbi "Živi klobuk" N. Nosova? (Macka).
9. Kje sta živela pes in lev iz zgodbe Leva Tolstoja? (V menažeriji).
10. Kako je ime psu tete Nataše iz zgodbe "Družok" N. Nosova (Dianka).
11. Kako je bilo ime lisici, prijatelju mačke Basilio, iz pravljice A. Tolstoja "Zlati ključ …"? (Alice).
12. Kdo je prestrašil Petjo in Šuro v temiZgodba E. Čarušina? (Ježek).
13. Poimenujte žalostnega prijatelja, ki je izgubil rep v pravljici "Winnie the Pooh" A. Milnea. (Eeyore osel).
14. Koga bi lahko Pipi Dolga Nogavica iz pravljice A. Lindgren dvignila in prenesla? (konj).

Literarni kviz (4. razred) "Na straneh otroških knjig"

1. Katera je Emelyina najljubša beseda iz pravljice "Na ukaz ščuke". (Nejevoljno).
2. Poimenujte celino iz zgodbe Leva Tolstoja "Morski pes". Glavni dogodki se odvijajo na njenih obalah. (Afrika).
3. Časa se je bal Tin Woodman iz pravljice "Čarovnik iz smaragdnega mesta" A. Volkova? (Voda).
4. Kdo piše vzorce na okna? (Dedek Mraz).
5. Kje je komar iz pravljice A. S. Puškina ugriznil kuharico? (V očeh).
6. Zahvaljujoč kateremu zdravilu je Aibolit takoj pozdravil Chichijev vrat? (Mazila).
7. Katero jed ste prvotno želeli skuhati iz ščuke, ki je bila glavna junakinja pravljice "Na ukaz ščuke"? (Joj).
8. Kam so za kazen postavili Ostržka v Malvinino hišo? (V omaro).
9. V koga se je Dunno Leaf spremenil s čarobno paličico? (V oslu).
10. Kaj je podedoval najstarejši sin v pravljici Ch. Perraulta "Muček v škornjih"? (mlin).

Kviz tekmovanje

Literaturni kviz za otroke lahko izvedemo v obliki igre, ki bo povečala zanimanje učencev. Vse naloge lahko združite z eno temo, na primer pravljico. Med glavnimi cilji so: aktiviranje otroškega branja; utrjevanje znanja o obravnavanih temah, organizacijaprosti čas učencev, ponavljanje imen avtorjev in junakov otroških pravljic.

Igra literarnega kviza se lahko imenuje "Sledenje po straneh vaših najljubših pravljic". Kviz-tekmovanje lahko začnete z uvodnimi besedami voditelja. Učitelj pozdravi otroke, jih sprašuje o njihovih najljubših pravljicah. Prosi jih, naj se razdelijo v dve ekipi in jim pri tem pomaga. Vsaka ekipa ima edinstveno ime. Kviz lahko razdelimo na več sklopov. Ekipe za pravilne odgovore prejmejo točke. Po vseh tekmovanjih učitelj (ali člani žirije) povzamejo.

ogrevanje

To bi lahko bil ločen literarni kviz. 3. razred je v redu. Otroci drugega in prvega razreda bodo lahko odgovorili na ta vprašanja.

Prvega tekmovanja lahko hkrati sodelujeta dve ekipi. Učenci v zboru odgovarjajo na vprašanja.

1. Ukvarjal sem se s kislo smetano. Ohlajeno na oknu. Ima rdečo stran. To, otroci, … (Kolobok).
2. Mama je hčerki sešila čudovit klobuk. Deklica je šla na obisk k svoji babici. In pite sem vzel s seboj. Kako je ime tej sladki punci? (Rdeča kapica).
3. Skupaj, prijateljsko, vzdolž verige, so jo tako trdno prijeli. Dedek, babica, žuželka, vnukinja ne morejo izvleči. Kako trdno sedi. Kdo je to? (repa).
4. Brdati zlobnež muči svoje otroke. Artemon in Pierrot, Ostržek in Malvina. Vsak od vas ve. Strašno je (Karabas).
5. Fant v slavni otroški knjigi je živel v modrem klobuku. Je neumen in aroganten. Kako mu je ime? (ne vem).
6. Fantleseni pozna eno skrivnost. Artemon, Malvina in Piero so z njim prijatelji. In njegov nos je dolg. Kdo je? (Pinokio).
7. Zrnje sem razvrstil, opral za mačeho. Počistil sem hišo in prišel do žoge. Lepa kot sonce. Kdo je to? (Pepelka).

Ekipna igra

Literaturni kviz se lahko izvede kot tekmovanje. V ta namen učitelj otroke razdeli v dve ekipi. Prva skupina odgovori prva. Drugi ne bi smel pozivati. Odgovore je treba dati takoj. Pravilen odgovor je 1 točka. Nepravilno - minus točka. Nato na vprašanja odgovarja druga ekipa. Vprašanja za prvo skupino otrok:

• Kdo je napisal delo "Mačja hiša"? (S. Marshak).
• Groom Mukha-Tsokotuhi (komar).
• Kam je odšel Aibolit? (V Afriko).
• Iz česa je vojak skuhal kašo? (Iz sekire).
• Kako je bilo ime panterju iz pravljice "Mowgli"? (Bagheera).
• Kaj je vozila Emelya? (Na štedilniku).
• Ime mačke iz Prostokvashina. (Matroskin).
• Kako je bilo ime bratu Alyonushka? (Ivanuška).
• Koga je zmagal Puss in Boots? (Kanibal).
• Zakaj je junakinja pravljice "12 mesecev" odšla v gozd? (Za snežnimi kapami).

Vprašanja za drugo ekipo:

• Kako je bilo ime fantu iz pravljice "Snežna kraljica"? (Kai).
• Katero sadje je jedla Čeburaška? (Pomaranče).
• Kdo je napisal pravljico "Rdeča kapica"? (Charles Perrault).
• Kako je bilo ime deklici, ki je imela rožo sedmih cvetov? (Zhenya).
• Kakšno kočo je imel zajček v pravljici "Zajčeva koča"? (Netopir).
• Komupostal enajst kraljevih sinov? (Pri labodih).
• Kako je bilo ime mačku iz pravljice "Pinokio"? (Basilio).
• Pojčkov prijatelj (Winnie the Pooh).
• Kdo je napisal pravljico "Konj grbavec"? (P. Eršov).
• Ob kateri uri je morala Pepelka priti domov z plesa? (Ob dvanajstih).

Sklep

Tako literarni kviz ni le ena od oblik nadzora znanja, pridobljenega pri pouku. Pomagal bo aktivirati šolarje, organizirati njihov prosti čas, povečati zanimanje za branje in knjige. Vprašanja in teme kvizov so lahko zelo raznolike. Zelo zanimivo bo, če učitelj organizira ekipno igro z več fazami. Zanimivo organiziran kviz bo povečal zanimanje učencev za to obliko dela. Veselili se bodo in se skrbno pripravili na naslednji kviz.